怎么给学前班孩子讲课？
1、以游戏活动为主
对于三到五周岁的学前班儿童来说，他们的身心发展特点，还不足以支持他们接受强度较大和理论性较强的教学内容。学前班应该以游戏为主，在游戏中让幼儿得到各方面能力的锻炼、开发和提高。所以，授课教师应当多组织游戏活动。在活动中应当注意突出实践性和娱乐性。
2、注意与幼儿园保持教学理念上的一致性
学前班在教学上应当与幼儿园保持一致性，尤其是在一些主要理念上比如生活化教育等等。因此，授课教师应该在实际教学过程中多以幼儿的日常生活为教学重点，要注重培养幼儿良好的生活习惯和社交能力，为幼儿顺利进入小学做好准备。
3、教学方法尽量能够形象化、生动化和趣味化
幼儿的注意力和好奇心较弱，理解能力也不强。因此，为了保证教学效果和教学质量，授课教师应当注意教学方法的形象化，要善于运用一些先进的教学设备和教学方法比如电子白板课件来吸引幼儿的注意力，提高幼儿学习的兴趣。
4、尊重每一个幼儿
每个幼儿个体都具有其特殊性，教师应当在教学过程中根据幼儿的个体特点区别对待。在教学时要全面把握幼儿的特殊性和差异，尊重差异，因材施教，尊重幼儿。