小孩几个月可以背带背？
我有个同事，孩子刚两个月，因为夫妻两个人都瘦小，一个人带娃确实很累，就决定辞职，因为之前是幼儿园园长，就有很多家长找她给孩子报名。 然后她就一边带娃一边在网上招学生，由于孩子太小需要照顾的时间多，就没有太多时间管其他事情，就请了保姆帮忙做饭和打理一些家务，自己负责上课和孩子上下学。 这样一直持续了一年多，小孩两岁多了，这个时候她考虑要开始培养孩子的一些学习兴趣了，所以就在网上找了些儿童心理学以及大脑发育的知识看，就想结合孩子的这些特点来挑选适合的教材开始启蒙英语学习。 因为她自己就是做英语培训行业的，所以对这块了解更多一点，于是她就找到了我之前给我家宝宝购买的线上少儿外教课程，就想问问大家对于这么小的婴儿用英语和孩子交流合适吗？会不会影响孩子的母语发音呢？ 我当时买的时候也是做了不少攻略的，也看了一些专业的文章，考虑到现在少儿外教课普遍都是采用一对一的教学模式，而且能选择的外教也很多，几乎任何肤色和口音的外教都能选择，我就没有太多顾虑的就购买了一节体验课程。
我家宝宝蛮喜欢这位外教老师，课堂氛围也很轻松愉快，外教也会适当的鼓励和表扬孩子，孩子特别喜欢这样的课堂气氛，上完了这节课还一直回味着，期待下一次的课程。 但是我的朋友听完我的描述之后，却反对我做这样的事情，她觉得英文是一种外来的语言，虽然可以通过阅读、听力和口语练习进行提升，但毕竟中文才是本土的语言，而幼童期是母语习惯养成的关键期，对外语的学习应该慎重。况且现在市面上那么多少儿英语培训机构，课程质量参差不齐，万一层面授课的质量不好或者外教发音不标准，对孩子未来的成长会造成不良影响。 我想了想，也是有道理的，就暂停了给娃报外教课的念头。
但没想到朋友的话却给了我一个新的启发，既然幼儿英语不宜外教，那是不是可以找一个类似外教的老师，专门来做幼儿的英语启蒙和培养语感呢？这样既解决了家长因工作繁忙无法陪伴教育孩子的难题，又能让孩子从小接触英语，习得双语能力。 想清楚这点后，我便再次上网找寻相关的资源，终于让我找到了，就是如今火爆全网的《牛津阅读树》自然拼读动画版！它是由BBC出品，绝对的专业和靠谱。 在仔细了解了《牛津阅读树》的内容后，我发现它非常适合我家宝贝，就立即购买了全套书籍和音频。
有了这套资源，我每天睡前都会给宝贝播放一段音频故事，刚开始宝宝还不太熟悉，听几遍都不记得剧情，随着音频故事的重复收听，慢慢地宝贝竟然能跟着读起来了，我惊喜地发现了宝贝的听力词汇量增长了很多。 最惊喜的是，过了没多久，宝贝突然开口跟我说了句“dad，I love you”，我简直不敢相信自己的耳朵，兴奋地抱住宝亲了几口，激动地直跳脚。