儿童儿童价值观怎么教？
在不少外国电影电视剧中，我们都能看到一种奇怪的现象：明明一个家族有好几代人都住在同一个屋檐下，相熟好几十年了，但每个人都有自己的房门，平时很少互相碰面，更不用提及有什么“家庭活动”了。其实这是一种普遍的家庭观：家庭各成员之间保持一定的距离更有利于保持各自的自由。而在我国，绝大多数的家庭成员之间关系都很亲密，这种亲密无间的家庭观在儿童时期就会被灌输，如何培养孩子的这种家庭观，将是本文讨论的重点。
在教育孩子以前，有必要先分析几种不良的家庭观。
控制型家庭
父母与孩子间的最不健康的关系是“命令与服从”、“控制与屈服”。这种家庭观认为孩子是父母的私有财产，必须绝对服从父母，否则便有罪孽。这种家庭观对儿童心理健康的毁灭性最大，因为受控制的孩子不能享受到人际交往的乐趣，没有幸福感，产生自卑、易怒、孤独、逆反等不良心态。
放纵型家庭
对孩子不闻不问，最多满足孩子的低级趣味。有的家长“一切随孩子”，孩子的“孩子气”、“幼稚狂”行为普遍受到家长的青睐，孩子不能得到良好的陶冶，由于是非观念淡薄，容易走上违法犯罪的道路。
矛盾型家庭
有些家长互相挑剔，吵吵闹闹，使孩子不知所措，无所适从，而经常处于耳鬓厮磨、关系密切的夫妻也会把一些负面的情绪带给孩子，使孩子长期生活在不良情绪的压抑之中。
骄纵型家庭
对孩子过分的溺爱，孩子的任性、自私、虚伪、懒惰等不良品质有了滋长的土壤。这种家庭不仅不能帮助孩子矫正不良品质，反而使不良品质得以加重。
儿童如何塑造价值感
1、帮助孩子建立积极的价值感。
当孩子表现得很有价值感时，要给予充分的理解、共情和赞美。如孩子做了好事，或帮助了别人，或做了力所能及的东西，哪怕是一件很不起眼的事，也要恰如其分地表示赞美。千万不要故意把孩子看作是高大全的形象，以便显得自己有教有方，而让孩子穿高跟鞋，说假话，表演做戏，这样会让孩子学会虚伪。
孩子做错了事，或无心做了坏事，也不要简单地溺爱，要具体分析孩子做错事的原因。如孩子受到好奇心的迫使，受到同伴的引诱，或是没有把握好分寸，对错误要有分析，有纠正的措施。千万不要简单地认为孩子做错了事就要严惩，甚至还要扒孩子光屁股。特别是家长本身对人不对事时，不可在孩子面前表露出来，家长切不可当众教训孩子，尤其不可当众羞辱孩子，这只会使孩子更不愿意敞开心扉，让亲子关系日益紧张。
2、随时赞美孩子最感兴趣的任何事。
即使这事与学习无关，与品德无关。如孩子感兴趣的事是游戏，就要懂得孩子玩的游戏，一起游戏，并给孩子充分的理由去自信。