怎么采访小学生？
1.采访之前要做好充分的准备 首先，采访的主题和对象一定要明确；其次，准备好问题清单很有必要（关于提问的技巧在后面的章节会有详细的介绍）；最后，设计好提问的语序也很重要。 例如：你想了解不同年龄段的小学生对于环保的了解程度，那么就可以设计这样的提问： 小朋友，你觉得自己是一个有环境意识的好孩子吗？为什么？ 你知道什么是“低碳生活”吗？你可以具体分享一下你的“低碳生活”日常吗？ 为什么现在越来越多的年轻人开始过“极简生活”呢？是不是现代人的生活压力太大了？ 你知道地球上每天约有40个物种灭绝吗？你知道目前全球气候变暖非常严重吗？…… 这样循序渐进提出问题的方式会比一下问出几十个简单的问题效果要好很多。
2.采访时尽量控制提问的难度系数和紧张气氛 小学阶段的孩子们已经具备了一定的表达能力，所以采访他们并不像大人想象的那样难。但鉴于他们的表达能力和理解能力都相对有限，很多问题可能都需要重复几遍才能弄清楚。提问的难度系数要适当降低，太复杂的问题可以拆解成若干个小问题，最好能结合他们的生活实际来设置问题。另外，如果能把问题写在纸上让被采访者阅读，比直接提出来更有效，更能节省时间和精力。
由于是采访“小盆友”，语气动作都要尽可能温和，不要摆着一副“我来考察你了”“我比你厉害多了”的样子，那样很容易让孩子产生逆反心理。
3.采访后记得及时总结 采访结束后，要及时对信息进行整理和分析。如果是团体采访的话，要尽可能迅速、准确地归纳每个人答案中的共性及个性部分。