儿童兴趣稳定在几岁？
个人经验，不一定准确。 4-12岁是兴趣发展的关键期和可塑性最强的时候；在这个阶段，孩子对于很多事情都感兴趣并且愿意花时间去尝试，家长应该好好利用这个时期引导培养孩子多方面的兴趣爱好。 但人的好奇心不是平均分布的，有高峰也有平峰，在某个时间段会对某些事物特别感兴趣而另外一些则不太感兴趣。
以我自己为例，小时候对数理化没任何兴趣（其实现在也没有），但恰恰是在这个阶段学校开齐了所有必修科目的课程，因此我在学生年代并没有机会培养其他兴趣爱好，这为以后埋下了隐忧——在面临高考填报志愿选择专业时完全不知所措（我当时唯一的想法就是“远离数理化”）；相反我那些成绩不如我的同学由于选了他们感兴趣的专业反而后来过得比我要开心和幸福。
人一旦进入某种状态，比如长期沉浸于某项爱好中，就会产生一种“我这辈子就只能这样过了吗？”的心理，这种心理如果一直得不到解决就会加深负面情绪如失望、绝望、悔恨等，进而影响孩子的心理健康发展。所以我说兴趣稳定下来的时候就意味着你该动手开始实现它的时候了！
那作为父母我们到底应该怎么做呢？
1、观察、询问、启发。这个过程其实就是让孩子把想法表达出来并进一步确认的过程，同时父母也要把自己的想法用适当的方式告诉孩子，这个步骤尤为重要。
2、结合孩子的想法和父母的想法一起协商讨论确定最终方案。这一步要的是达成共识，形成共同目标。
3、为了完成这个目标制定详细的行动计划。这个计划可以分成长远计划和近期计划，长远计划可以是5年、10年甚至更久，近期计划可以是半年或者一年。
4、实施计划并记录过程。在计划实施的过程中要注意及时给予孩子正向反馈，让他感受到自己的价值并能够保持持续的热情。同时也要注意适时地给孩子泼盆冷水，以免他太过乐观导致脱离实际。
5、检查回顾并调整。定期回顾计划的进度并进行必要的调整，使方案更加符合实际情况。