大学如何提高自身能力？
大学自主权有大有小，但是都有一些基本的事情：比方说组织教学，比方说管理学生，比方说开展学术活动，所以我们要做这件事情，来推动所有的学校要依据自身办学的传统和自己的办学经验，来做好自己的规定，来做好自身如何在这些方面依法行权。
当然不同高校它的情况是不一样的，比如说对那些办学历史长，社会声誉高，评价结果好的那些大学，我们在制度设计里头，就充分考虑到这一点。在制定章程的过程中要特别尊重它的学术性，尊重它的自主办学的历史和它的实际，要让这样的大学能够在章程制定的过程当中，进一步把依法办学、自主管理这样的精神进一步发扬光大，进一步提升这些高校的办学质量。
但是有一些学校办学校时间比较短，有一些制度也不够完善，我们制定章程的过程实际上也是建章立制、完善自己治理结构的过程，所以要利用这个机会进一步规范它的管理，使它在制度上能够得到完善。
总的来讲，制定章程的过程当中，它是一个推动大学不断完善大学制度的过程，不断完善自己治理体系的过程，不断完善自己管理方式的过程，它是一个促进高校提高自身管理能力的过程。